人才培训

培养“四类”人才助力乡村振兴

时间:2022-03-01 15:06:30

赵广全

上海市农业广播电视学校作为全市农民教育培训的主渠道和主阵地,在近几年的乡村振兴人才培养过程中,积极探索与实践,重点开展“四类”人才的培养工作。

一、培养“农村致富带头人”

乡村振兴离不开农村致富带头人队伍。一是按照助力贫困地区脱贫攻坚的工作要求,上海市农广校与九星村基地圆满完成了农业农村部下达农村实用人才带头人培训任务,开设了以产业兴旺与生活富裕为主线的创业富民主题班,设置了与本市青年农场主互动、电商平台进课堂等环节,积极引导对接合作。同时,按照上海市对口帮扶工作的要求,开展昆明市扶贫系统干部来沪培训,赴云南省、遵义市送教上门专项培训等工作。二是以“抓重点、搭平台、满需求”为指导思想,开展新型农业经营主体带头人培育。抓重点就是以青农人为重点对象,紧紧围绕“产业兴旺”,以提升产业发展和带动能力为主要目标,科学设计课程,分层分类开展培训。搭平台就是搭建多渠道的学习交流平台。如探索“需求调研、视野拓展、能力提升、抱团发展”的青年农场主培育模式,开设农业经理人浙江大学高级研修班,积极参与本市高职扩招培养高素质农民工作,组织开展首届长三角青年鄉村振兴创新创业大赛,辅导高素质农民参加职称评审等。满需求就是开展调研,明确每次培训农民最缺什么知识,需要哪些资源,为课程设置、教师选择提供科学依据,满足广大农民的学习需求。

二、培养“农村发展领路人”

农村富不富,关键看支部;村子强不强,要看“领头羊”。作为基层的农村党员干部,要加强村级组织战斗保垒,发挥共产党人的先锋模范作用。农村基层干部具备两个方面的优势。一方面对国家政策掌握全面、领悟透彻,对本地区发展规划的掌握比较精准、执行比较到位;另一方面对所在村的资源禀赋、发展优势以及短板较为清楚。近年来,上海市农广校围绕全市乡村振兴重点任务,对居村党组织书记、经济薄弱村书记、青年村党组织书记、驻村指导员等人员开展培训工作。课程设计以当前乡村发展遇到的难题和瓶颈为主要目标,主要提升村干部的党建引领能力,拓展发展集体经济思路,培养基层干部把脉定向的能力,为本市基层村干部紧扣乡村全面振兴,理清思路,细化举措,高质量推进“美丽家园、绿色田园、幸福乐园”工程建设,提供了有力的智力支撑。

三、培养“农村社会事业发展人才”

农村社会事业是乡村振兴的重要内容,需要深刻认识和把握农村社会事业的特点,对推进城乡基本公共服务均等化、发挥农民群众主体作用、构建农村社会事业多元化投入机制、建立农村公共基础设施运营管护长效机制等重大问题开展深入研究。上海市农广校积极开展全市乡村振兴示范村调研,了解乡村为基层社会事业服务的人才状况。乡村有着良好的乡土文化、乡贤文化,有很多具有文化底蕴的家风家训,更有一批活跃在乡村的能工巧匠,既有非遗传承人,如金山的农民画、松江的顾绣、嘉定的竹刻等,也有乡村文化传播者,如乡村说书人、乡村文化工作者。近年来,上海市围绕培育和践行社会主义核心价值观,激活传统“乡贤文化”,传颂“古贤”、引进“今贤”、培育“新贤”,用其嘉言懿行垂范乡里,弘扬文明新风。上海农广校积极挖掘地方文化资源,设置具有地方特色的校本课程,培养农民热爱家乡,建设家乡的情怀,使乡村振兴后继有人。

2019年,上海市农广校开展了两期农民体育指导员培训班,加强农民体育指导员队伍建设,引导本市基层乡村开展农民体育健身运动。课程设置分三个模块:专题理论教学、现场实际考察、分组研讨交流。通过培训,学员达到农村体育指导员应具备的专业理论与知识水平,并指导农村居民开展健康、科学,符合农村居民特点、形式多样的健身活动。

四、培养“农业高技能人才”

农业技能人才是农业农村人才队伍的重要组成部分,是推动农业产业结构调整的生力军,在助力乡村战略中发挥着不可替代的作用。2019年,上海市农广校以农民首席技师为重点,开展农业高技能人才培养。围绕上海都市现代绿色农业和区域性重点产业发展需求,启动了农业机械、农村能源、农产品检测、水稻、瓜果、果树和食用菌等行业农民首席技师培养和技能大师工作室建设工作,其中5名首席技师已获得了上海市人社局的资助。同时,以上海市农广校为主体、9个涉农区培训单位为基础,完成了上海市“1个主基地+9个分基地”的农业高技能人才培养基地布局。由主基地负责项目开发、实训条件建设和师资队伍建设,统筹各区分基地开展技能培训和组织鉴定。

近年来,上海市农广校积极探索乡村振兴人才培养路径,边摸索边总结,很多方面尚需深入研究,不断完善。一是转变观念,担当使命。脱贫攻坚进入决胜阶段,乡村振兴人才的培养农广校应担负起历史使命和时代责任。在帮扶培训中,帮助学员开拓农业视野,提升发展理念,带领农民致富脱贫。二是内外联动,资源整合。继续发挥农广校体系在农民教育培训中的优势,同时加强与政府主管部门联系,实现资源整合,形成合力,为乡村振兴提供人才支撑。三是组建长三角高素质农民培育联盟。积极培育农民产业联盟,鼓励省市间联盟互动交流,实现共享共育,携手培育高素质农民。围绕乡村振兴,共同开设主题培训班、共享一批实训基地、共同开发一批区域特色教材、共同举办创新创业大赛、开展区域农产品产销对接。

(作者单位:上海市农业广播电视学校)


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